V současné době se společnost rychle rozvíjí a mění se a nepřetržitě se objevují nové informace a znalosti, proto mnoho zemí zintenzivňuje školení učitelů. Těžištěm této práce jsou učitelé základních a středních škol.

O tom úředník čínského ministerstva školství Tang Jing-wei informoval:

„Klíčovým článkem zvýšení úrovně a kvality čínského školství je kvalifikace učitelů. Proto stát věnuje v procesu rozvoje školství velkou pozornost jejich doškolování."

V Číně se počátečně formoval systém školení učitelů základních a středních škol. V čínském Zákonu o učitelích se uvádí, že účast učitele na školení je jeho právem a povinností. Zákon žádá, aby učitele základních a středních škol každých 5 let prošli doškolovacím kursem v délce aspoň 240 hodin. Náplň kursu se týká např. vztahu k jejich kariéře, odborných znalostí a vyučovacích metod.

V naší zemi pracuje přes 10 milionů takových učitelů. Jejich školení organizuje hlavně 6 vysokých pedagogických škol a uplatňují školní instituce na úrovni provincie a okresu, což už tvoří síť. Kursy financují vlády na různých stupních. V tomto procesu vláda klade důraz na venkov, kde jsou učitelé relativně méně kvalifikovaní. Pokud jde o způsoby školení, je to tradiční přímé, pak přes rozhlas, televizi nebo internet.

Uveďme jako příklad okres Mi Yün, podřízený Pekingu. Jedná se o zemědělský okres, kde je 90 středních a základních škol s více než 4000 učiteli. Protože že se nachází v odlehlé hornaté oblasti od Pekingu, je zdejší úroveň školství nízká. Aby se tento stav změnil, věnuje místní školní orgány obzvlášť důslednou pozornost školení učitelů. Ma Wen-zhao, odpovědný činitel Okresního centra školení učitelů, informoval, že v novém semestru letošního roku byl na základních školách celého okresu od prvního ročníku zahájen vyučovací předmět angličtiny, čímž se do popředí dostala otázka nedostatku učitelů angličtiny. K vyřešení této otázky okres jednak posílil školení původních učitelů angličtiny, jednak umožnil dalším učitelům změnit jejich původní aprobace na angličtinu. Takto bylo vyškoleno přes sto učitelů.

Učitel Han Chun-he učí angličtinu na gymnaziu Mu Jia Yü už 20 let. Přesto se domnívá, že nynější učebnice vyžaduje ještě vyšší kvalifikaci učitele, proto jen díky neustálému studiu může vést vyučování. Používal při výuce internetové učebnice amerického typu. Každý den studoval doma a každý druhý týden jel do okresního města na kurs se zahraničním učitelem. Uvádí:  

„Studim přes internet je pohodlnější ve srovnání s jinými způsoby studia, ale přímé studium má tu výhodu, že když mám otázku, tak se můžu zeptat učitele přímo ve třídě."

Paní Wang Hai-lian je učitelka základní školy Shi Li Pu. Naučila se oboru počítače a nyní učí žáky 7 tříd angličtinu. Sice studovala v minulosti angličtinu, stále cítí, že to nestačí. Každý týden jezdila do Pekingu na jednodenní studium. Kvůli tomu musela pokaždé urazit 200 kilometrů tam a zpátky. Přesto si myslí, že to stojí za to, protože se zvýšila její schopnost hovorového vyjadřování v angličtině.