Druhá skupina druševních poruch, která se projevuje mezi školáky základních škol a studenty středních škol, se sestává z dětí, které trpí takovými poruchami, jakými jsou neschopnost udržet pozornost, deprese, autismus a úzkostné stavy. Mnoho dětí trpí dokonce tzv. bipolární poruchou, o které se soudí, že je chorobou dospělých.

Třetí skupina se sestává z těch, u kterých je přepoklad a velké nebezpečí, že se u nich některá z psychických poruch rozvine. Jde o takové, u kterých nebyla žádná psychická porucha dosud diagnostikována, ale kteří vykazují symptomy, jež – pokud nebudou léčeny – se do chorobného stadia rozvinou.

„Měli bychom považovat za závažný jev, že děti trpí poruchami plynoucímu z nedostatku pozornosti, úzkostmi a depresemi ve stále nižších věkových kategoriích," říká He Xiaopeng, novinář, který soustředí svou pozornost na dětské duševní nemoci.

To, co především znepokojuje odborníky, je fakt, že děti jsou v důležité etapě vytváření jejich charakteru. Jejich problémy budou mít přímý vliv na jejich osobnost, mohou způsobovat jisté zábrany a citová traumata a ohrožovat rozvoj jejich začlenění do společnosti, a budou pokračovat dokonce poté, co dospějí.

„Je to stejné, jako když člověk trpí křivicí v důsledku nedostatku kalcia v době dětství. Není to možné dodatečně upravit ani tehdy, kdy dospějí, ani poté, kdy je vápník dodáván, protože zásadní etapa vývoje už pominula," říká Zheng z pekingského Centra pro duševní zdraví dětí a mládeže.

Psychologické problémy dětí se ve skutečnosti staly relativně běžné po celém světě. Podle údajů Dětského fondu při OSN počet duševních poruch mezi dětmi dosahuje na celém světě 20 % populace, což znamená, že každé páté dítě trpí nějakým psychickým problémem.

Doktorka Liu Jin, pracovnice Centra pro duševní zdraví při Čínském centru pro kontrolu a prevenci nemocí, říká: „Je to velmi střízlivý odhad, podle kterého v Číně 30 miliónů dětí trpí různými duševními problémy. Toto číslo se používá už řadu let a jde pouze o odhad. Nyní tento počet dosáhl možná až 50 miliónů." Doktorka dále poukazuje na to, že v Číně se nikdy neuskutečnil celonárodní průzkum a že číselné údaje jsou pouhým odhadem založeným na místních výzkumech.

Vloni výzkum, který provedla Federace šanghajských žen, odhalil, že počet duševních poruch u studentů základních a středních škol v Šanghaji se pohybuje mezi 21-32 procenty celé populace.

Institut pro duševní zdraví při pekingské univerzitě provedl od roku 1984 čtyři výzkumy poruch duševního zdraví a chování mezi žáky základních škol v některých pekingkých distriktech. Množství těch, kteří trpí nějakým z těchto problémů, představovalo 8,3 procent v roce 1984, 10,9 % v roce 1993, 13,4 % v roce 1998 a 18,2 % v roce 2001. I když vybrané distrikty byly pokaždé odlišné, situace se jeví jako stále vážnější.