Školy vyplňují mezeru

Psychické zdraví dětí upoutává stále větší pozornost společnosti.

V poslední době byly v některých velkých městech jako je Peking zahájeny dvou až tříleté kurzy, jejichž cílem je vychovat učitele, kteří budou rozumět duševnímu zdraví žáků základních a středních škol.

Pekingská pedagogická komise prohlásila, že během dvou let by měly být na všech základních, středních a odborných školách založeny psychologické poradny, aby poskytovaly studentům, rodičům i učitelům služby v oblasti duševního zdraví.

Podle plánu, který tato komise vydala, by každá z těchto psycholobických poraden měla mít minimálně jednoho profesionálního pracovníka působícího na částečný úvazek, který by měl komplexní vzdělání v oblasti psychologie a psychiatrie. Bylo také dohodnuto, že psychologické poradny by měly být otevřeny pravidelně, nejméně deset hodin týdně.

Jak bylo oznámeno, školy povedou záznamy o psychologickém profilu studentů, kteří potřebují specifický přístup nebo mají psychické problémy. Komise navrhuje, aby školy používaly a zřídily co nejpříjemnější prostředí pro tyto poradny jakými je například „chat room", tedy prostor pro rozhovory, a „emotion bar", tedy jakési vlídné místo pro občerstvení.

Navíc poradny by měly být zřízeny na místě vzdáleném od učeben, aby se jejich návštěvníci cítili v bezpečí a aby jim bylo zajištěno soukromí. Do těchto poraden je nutno pořídit knihy a časopisy, které by studentům poskytly informace.

Ve skutečnosti už některé pekingské školy psychologické poradny ustanovily a přináší to pozitivní výsledky. Například od roku 1996 poskytla už střední škola přidružená k Čínské lidové univerzitě svoje psychologické služby už více než třem tisícům studentů. V současné době má škola pět psychologů včetně jednoho, který dosáhl titulu doktora, a dalších čtyř, kteří mají hodnost magistra. Poskytují různé psychologické služby studentům všech stupňů. Školní poradna je otevřena pravidelně a hlavně se zabývá takovými problémy jakými jsou potíže při studiu, strach ze zkoušek a plánování budoucí kariéry.

„Počet studentů, kteří trpí psychickými problémy v současnosti narůstá, protože jisté psychické problémy nejsou náležitě řešeny v ranném stadiu, vede to k závažnějším problémům," řekl Zang Chaoying, psychologický poradce na 7. střední škole v Pekingu. „Založení psychologické poradny bude předcházet tomu, aby se právě takové věci děly."