S neustálým rozvojem televize, telefonů a internetu, se moderní technika dálkového vyučování stává běžným prostředkem popularizace zemědělských vědeckotechnických znalostí na čínském venkově. V tomto pořadu se spolu podíváme mezi rolníky na venkově.
Vesnice Shao Shan je v provinci Hunan, ve střední Číně s necelou rozlohou 5 kilometrů čtvrečních, kde žije tisíc šest set obyvatel. Rolníci tady tradičně pěstovali rýží, ale sklížen byla nízká. A tak před dvěma lety začali pěstovat hybridní rýží. Tím se jejich produkce zdvojnásobila. Rolníci si rychle osvojili technologii pěstování hybridní rýže. Rolník Li Dinhong novinářům řekl, že technologie pěstování takové rýže je sice složitá, ale má štěstí, protože má dobrého pomocníka.
Pří pěstování hybridní rýže jsem měl potíže. Na internetu se jsem zeptal na technologii na Čínském institutu zemědělské vědy. Sklizeň u hybridní rýže na jeden hektar se zvýší na čtyři a půl tisíce kila.
Ve vesnici bylo pro rolníky zřízeno dálkové vyučování. Je tam televize, počítač, satelitový příjem a další moderní telekomunikační zařízení. Pomocí takové moderní techniky se rolníci spojují se zemědělskými odborníky, kteří provádějí zemědělské technické školení cestou internetového počítačové sítě, kabelové televize nebo rozhlasové síťě.
Rolníci ve vesnici Shao Shan se třikrát do týdne dívají na besedu zemědělských odborníků. Hu Yong, kontrolor síťě stanice dálkové výuky ve Shao Shan informoval, že on je zodpovědný za to, že se otázky vesničanů dostávají přes síť dálkového studia k odborníkům a jsou zodpovězeny.
Pokud telefonická linka na odborníky není přetížená, tak rolníci dostanou odpověď asi za jednu minutu.
Podle statistiky, služby stanice síťové dálkové výuky se rozšiřují do čínských provinciich Hu Nan, Zhejiang, a dalších 10 zemědělských provincich. V provincii Guizhou bylo zřízeno 17 tísic stanic síťové dálkové výuky, které pokryjí 70 procent vesnic.
Rolník Chen Yongkang z provincie Zhejiang, ve východní Číně, který pěstuje víno, v posledních letech měl stále problém se škůdci. Vyřešil to nakonec pomocí síťě dálkového studia pro zemědělce.
Technika a informace síťového dálkového vzdělávání umožnily rolníkům v různých oblastech Číny lepé orat půdu a sklízet pšenici. Ale rolníci se také mnoho naučili o tom, jak hledat trhy pro své produkty. Předseda bavlnářské společnosi ve vesnici Hua Gian v provincii Hunan ve střední Číně Ma Jin říká,
Pomocí moderní dálkové výuky se musíme včas seznámit se situací na domácím i mezinárodním trhu prodeje bavlny. Na začátku jsme měli ve vesnici 50 rolníků, kterí pěstovali bavlnu na ploše tři hektary. Teď se pěstování bavlny věnuje pět tisíc rolníků na ploše 135 hektarů.
Díky rozšiřování síťového dálkového vzdělávání, se čím dále tím víc rolníků neopírá jenom o výrobu a prodej, ale také o vědu a techniku, a jejich ekonomická situace se podstatně zlepšila.
|