Plocha provincie Qinghai (Čching-chaj) je 720 tisíců metrů čtverečních, místní průměrná nadmořská výška je více než 3000 metrů, žije tam více než pěti milionů osm set tisíců lidí, z nich kolem 48 procent patří k obyvatelům z národnostních menšin. V provincii je celkem 2998 škol různých stupňů a typů, z nich 1157 škol je pro povinné vzdělání, ve kterých studuje více než jednoho milionu sto čtyřicet tisíců studentů, mezi nimi více než poloviny tvoří studenti z národnostních menšin. Provincie Qinghaj (Čching-chaj) stále považuje vzdělání pro studenty z národnostních menšin za důležitý a těžký bod rozvoje vzdělání v provincii, stále věnuje velkou pozornost podpoře vzdělání pro studenty z národnostních menšin pomocí speciálních preferenčních politik, prohloubení reformy, upevnění finanční investice a dalších různých prostředků.

Zástupce vedoucí úřadu pro vzdělání v provincii Qinghai (Čching-chaj) pan Yang Fayu (Jang Fa-jü) informoval,

„Těžištěm rozvoje vzdělání v provincii Qinghai (Čching-chaj) je základní vzdělání, těžký bod patří k vzdělání pro studenty z národnostních menšin. Z šesti autonomních oblastíoblasti v provincii Qinghai (Čching-chaj) je pět tibetských autonomních oblastí, další je mongolsko-tibetskou autonomní oblastí. Proto těžký bod rozvoje základního vzdělání je upevnění základní vzdělání pro studenty z národnostních menšin, zejména z tibetské národnostní menšiny. "

V roce 1992 míra zápisu do školy dětí ve školním věku v oblastech, kde žijí národnostní menšiny, činila 64,67 procent, tento počet v autonomních oblastech národnostních menšin byla 78,23 procent，v čistě pastýřských oblastech 47,3 procent. Do roku 2002 zmíněné se míra zápisu do školy dětí ve školním věku ve zmíněných oblastech zvýšily na 92,1 procent, 93 procent a 80 procent.

Vedoucí oddělení pro vzdělání pro studenty z národnostních menšin přiúřadu pro vzdělání v provincii Qinghai (Čching-chaj) pan Cui Tinghui (Chuje Tching-chuej) sdělil, že současným cílem je to, že pomůžou studentům, aby studovali a žili dobře ve škole a zůstali ve škole. Řekl,

„V současné době čelí rozvoj povinného vzdělání v provincii Qinghai (Čching-chaj) velké výzvy. Zaprvé je popularizace, je třeba nadále usilovat o popularizaci povinného vzdělání a současně pomoct studentům, aby nevypadli ze školy. Zadruhé je třeba nadále zvýšit kvalitu vzdělání, protože stále chybí nám kvalitní učitelé. "

S cílem zajištění kvality vzdělání v místních tibetských autonomních oblastech a vytvoření lepších podmínek pro studenty z národnostních menšin od září roku 2016, kdy začal jarní semestr, v provincii Qinghai (Čching-chaj) byla uvedena v platnost opatření pro 15leté bezplatné vzdělávání. Kromě toho také v poměrně rozvinutějších regionech v provincii založili školy, aby studenti z národnostních menšin mohli studovat v těchto místech, kde jsou poměrně lepší podmínky.

Zástupce vedoucí úřadu pro vzdělání v provincii Qinghai (Čching-chaj) pan Yang Fayu (Jang Fa-jü) řekl,

„Vloni s podporou provinční vlády jsme založili střední školy Sangjiangyuan (San-ťiang-yüan) ve hlavním městě provincie Xining (Si-ning), především pro studenty národnostních menšin z Guoluo (Kuo-luo), Yushu (Jü-šu). Kromě toho střední škola Guoluo (Kuo-luo) bude stavěna ve městě Xining (Si-ning) a střední Yushu (Jü-šu) bude stavěna v poměrně rozvinutějším městě Haidong (Chaj-tung). Samozřejmě v okresech Guoluo a Yushu a dalších místech národnostních menšin byly také vystavěny okresní střední školy."

Od reformy a otevírání se světu, zejména po 18. běhu shromáždění VSLZ Čína investovala hodně do rozvoje základního vzdělání, zejména pro studenty z národnostních menšin v provincii Qinghai (Čching-chaj). Místní obyvatelů říkají, že v minulosti v tibetských autonomních oblastech v provincii Qinghai (Čching-chaj) to, co nejkrásnější byly chrámy, ale v současnosti jsou školy. Hardwary a zařízení v těchto školách jsou dobře vybaveny, pokud jde o softwaru školy, to se hlavně týká výchovy učitelů. Kromě absolventů z pedagogických univerzit pod řízení Čínského ministerstva školství, od loňského roku provincie Qinghai (Čching-chaj) začala v provinčních normálních vysokých školách zdarma vychovat studenty, kteří mluvčí tibetštinu a čínštinu. Dosud se kolem 99 procent z 2100 učitelů, kteří byli přijati do provincie Qinghai (Čching-chaj) v roce 2015, stali učiteli v tibetských autonomních oblastech.

Kromě toho v posledních letech Peking, Tianjin (Tchien-ťin), Šanghaj, Zhejiang (Če-ťiang), Jiangsu (Ťiang-su) a Shandong (Šan-tung) těchto šest metropolí nebo provincie jeden na jedno podporuje rozvoj základní vzdělání v šesti autonomních oblastech národnostních menšin v provincii Qinghai (Čching-chaj). Zástupce vedoucí úřadu pro vzdělání v provincii Qinghai (Čching-chaj) pan Yang Fayu (Jang Fa-jü) informoval, že v roce 2016 provincie Qinghai (Čching-chaj) postupně poslala více než tří tisíců studentů, aby studovali ve zmíněných šest metropolích nebo provinciích. Tito studenti

Mládež, bez ohledu jsou z různých národnostních menšin anebo z národa Han (Chan), jsou budoucností Číny. Věříme, že s úsilí čínské střední vlády a místních vlád rozvoj vzdělání pro studenty z národnostních menšin určitě dostane velkého pokroku.

Táňa