U příležitosti Mezinárodního dne dětí připravily školy v různých oblastech Číny různé aktivity na oslavu tohoto svátku. Letos společně navštívíme Základní školu 1. máje, kde proběhlo slavnostní předávání cen Festivalu mikrofilmů nazvaného „Cesta za svým snem".

„Dobrý den dámy a pánové, vítejte na Základní škole 1. máje v pekingském obvodu Haidian, kde proběhne slavnostní předávání cen Festivalu mikrofilmů s názvem Cesta za svým snem. Prosím, podívejte se na velkou obrazovku a společně odpočítejme: Pět, čtyři, tři, dva, jedna! Slavnostní předávání cen Festivalu mikrofilmů může začít."

31. května ráno proběhlo na hřišti ZŠ 1. máje slavnostní předávání cen Festivalu mikrofilmů nazvaného Cesta za svým snem. Tématem této akce bylo zdokumentovat krásnou novou éru našeho života, sebrat mikrofilmy od více než čtyř tisíc učitelů a studentů ZŠ 1. máje, ohodnotit je a nejlepší z nich ocenit. Pro hodnocení bylo zvoleno deset cen, včetně ceny za nejlepší střih, kameru, hudbu, inovaci, dokumentární film, propagační film, celovečerní film, režii, herce a herečku.

O procesu hodnocení učitelka Wang Shiyi (Wang Š´-i) řekla:

„Škola nám nejprve zaslala zprávu, o které jsme informovali studenty, a také jsme s ní přes WeChat seznámili rodiče studentů. Děti, které se přihlásily k účasti v soutěži, přinesly svá videa, která zhlédli všichni žáci ve třídě a zvolili nejlepší tři, která reprezentovala jejich třídu v celoškolní soutěži."

Mezi různými mediálními prostředky přitahuje mikrofilm svými zvláštnostmi mnoho nadšenců a stal se novou formou záznamu života současných lidí. Ve snaze podpořit zájem studentů otevřela ZŠ 1. máje kurz věnovaný mikrofilmu. Cílem kurzu je rozvíjet tvorbu, vystupování a umění prostřednictvím studia mikrofilmu.

Předseda Unie mikrofilmů amerického filmového festivalu Zlatá věž Zheng Yun (Čeng Jün), který přednesl projev na slavnostním udělování cen, se domnívá, že tvorba mikrofilmů má příznivý vliv na zdravý rozvoj mládeže. Ve svém projevu řekl:

„Jsem rád, že mohu se studenty komunikovat o inovaci v oblasti mikrofilmu. Mikrofilm je filmové dílo, které má délku od několika desítek sekund po víc než deset minut, odpovídá požadavkům současných lidí na krátký film a také snižuje nároky na tvorbu. Zvláště pro mladé je to dobrý prostředek pro rozvoj jejich uměleckého vnímání. Prostřednictvím mikrofilmu můžeme vyjádřit své názory a sdílet je s internetovými uživateli. Podle reakce diváků potom upravíme své představy i tvorbu."

Mikrofilm je v současnosti nejlepší prostředek pro studenty, kteří se chtějí v budoucnu stát filmaři, ke studiu a získávání zkušeností.

Kurz mikrofilmu byl oceněn odborníky a jeho zajímavý kulturní obsah přilákal mnoho studentů. Studentka Wang Haining, která získala cenu za nejlepší režii, nám řekla, jak se dostala k natáčení filmů:

„Jak jsem začala natáčet filmy? Když jsem byla malá, můj tatínek a maminka byli velmi zaneprázdněni a často nebývali doma, proto jsem byla velmi introvertní, nechtěla jsem mluvit s ostatními. Ve věku, kdy jsem měla nastoupit do školy, si o mně každý myslel, že jsem introvertní. Na kurzu mikrofilmu jsem poznala učitele Wanga, který studoval v USA, a zavedl nás do nového a zajímavého světa. Diskutovali jsme o filmovém umění, studovali jsme natáčení, které jsem si také vyzkoušela. Postupně jsem se začala cítit součástí této velké rodiny a stále raději jsem komunikovala s ostatními. S podporou učitelů a spolužáků jsem se naučila techniku, získala sebedůvěru a také uznání."

Festival mikrofilmů přinesl radost studentům i jejich rodičům. Mnoho rodičů a studentů využilo růstné kostýmy hrdinů animovaných filmů. Maminka jednoho studenta, paní Wangová, řekla:

„Hrála jsem roli Super Maria, čepici a brýle jsem použila vlastní a oblečení a rukavice jsem koupila na internetu. Poskytlo mi to dobrou příležitost upevnit vztahy se svým dítětem. Také myslím, že je to zajímavá akce."

Spolu s rozvojem kurzů mikrofilmu může víc studentů dokumentovat své dětství prostřednictvím kamery.

Bruno