Čínský rozhlas pro zahraničí

v Kontakt
China Radio International
Domov
Svět
  Ekonomika
  Kultura
  Věda a technika
  Sport
  Další

Dnešní Číňané

Novinky z Číny

Čínská ekonomika

Společenský život

Věda a technika
(GMT+08:00) 2006-11-14 21:16:36    
Umělecké školství je obsahem základního výučování čínských škol.

cri
Umělecké školství je obsahem základního výučování čínských škol. Ale důslekem zaostarého základního zařízení a nedostatekých finančních prostředků uměleké výučování na venkově jenom by mohlo zpívat a malovat. Ale hudební vyuka jedné venkovské školy v provincii Jilin v severovýchodní Číně získala hodnonění různých stran.v tomto pořadu Vás seznámíme s experimentální školou Piao Yan.

Právě jste slyšeli uryvek smyščkového nátroje Rehu Závody koně, který zahrali záci a zákyně škody. Závody koně popišovaly radotný svátek mogoloského lidu, vyjádřily lásku ke stepí a žívotě. Nedáno vyšli z venkova a do Pekingu a dalších měst prováděli kulurní přestavení .

Jaké venkovšké dětí našly jeviště? Říditel této školy pan Dong C informaval, že tato škola byla običejskou venkovskou školou, tím vytvořil umělelé utudijní protředí žáků na venkově. V roce 1993 národní hudební výuka byla přivezena do školy a hudební vyuka se bezplatně provádá mezi žáky.

Naše škola jenak chopila vyuku, o svátcích a wikentu prováděla budební vyuku pro žáky. Kulturní život na venkově je jednoduchý, o wikentu a zimních prazninách není kulurní život. Musíme chopit čásu, aby žáci a žákyně využivali uspořádání. Za jedné straně využívali svou zvlášnoti, naučili se jiné odborné znalosti a otevřili svý dohled.

Ale uplatnění vyše uvedeného programu není jednoduché. Učitel školy pan Yi Wensing novináři řekl, že kolem této školy jsou chudí rolníci, nemají penize k koupení hudebních nástrojů. Učitelé pobídli dětí rodičů k studiu národní hodby. Nízké placení Na venkově je těžko přilakat vysoké hudební talenty, jenom učitelé se sami pilně učí, až zvýší hudební úvoveň a naučí žáky.

Každý záčatek je těžký, žáci a žákyně neumí, každý se postupně učí. Ale mám velkou radost z toho, že dětí mají takové úspechy.

žáci a žákyně mají silný zájem o zvláštní umělecké vyučování. V roce 1994 škola PiaoYan založila uměleckou souboru, přejí si, aby žáci a zákyně zvýšili hudební morálky.

Čínská vláda začala všeobeně uvádět projekt plánu Smetanky, s cílem rozvíjet a posílit kulturní uměleckou výchovu venkovských dětí. Za silné pordpory vlády tato škola splnila rekonstrukci.

Umělecká vyuka této školy se postupně rozšiřovala do vokálního , tanečního, uměleckého a karigrafického odvětví, aby každý student měl přijmout uměleckou výuku, v uplynulých letech umělecký soubor této školy měl významý a mnoho studentů bylo přijato znamými uměleckými soubory.

Řídetel této školy informaval, že tato škola měla zvláštnost, vyučovácí podmínka se zlepšila, přilakala žáky a žákyně kolem této školy. Počet studentů této školy dosáhl 600 posluchačů. Neměli moc příležitost učít se hudební nástroje na venkovské škole, ale tato škola poskytuje příležitost.

Myslím si, že jsme zbohatili popřenážkový život a dostali jsme úspěchy.¨

Domnívám se, že po studiu smyčckového nástroje jeme bohatili život a ználosti.

UNESCO zařídí tuto školu do svého klubu UNESCO. Říditel školy Dong řekl, že přije si, aby se lepe demonstroval nový styl dětí na čínském venkově.

Využíme příležitosti pomocí základny UNESCO vytvořit základ, vzájemně si pomáhat a vzájemně se učít. Je mít dolekosáhlý význam pro budoucí řízení školy. Vítáme návštěvu mladých přáletelů různých zemí do naše školy.