Yu Haiping (Jü Chaj-pching) je lektorka čínštiny a také třídní učitelka druhého ročníku na základní škole Baishan (Paj-šan), která se nachází v okrese Zhaoping (Čao-pching) v Zhuangské autonomní oblasti Guangxi (Kuang-si). Okres a vesnice Baishan jsou oblasti postižené chudobou, proto se staly součástí projektu Národnostního muzea Guangxi, který pomáhá při likvidaci chudoby.

Škola Baishan má celkem 6 ročníků a 9 učitelů, každý učitel učí nejméně dva předměty. Ve druhém ročníku, za který odpovídá učitelka Yu, je celkem 34 dětí, většina z nich je národnosti Zhuang (Čuang). Pokud jde o studenty venkovských základních škol, účast na národních kulturních aktivitách pořádaných ve městech, se zdá být mimo dosah. Učitelka Yu řekla, že si přeje, aby mohla vzít děti do města, kde by poznaly bohatou kulturu. Situace většiny dětí je ale taková, že jejich rodiče odjeli pracovat do měst a ony zůstaly na venkově s prarodiči, proto je toto přání velmi těžké splnit. S cílem pomoci základní škole vymanit se z této obtížné situace a zprostředkovat dětem víc informací o národnostní kultuře, přijíždí dobrovolníci KS Číny z Národnostního muzea Guangxi do vesnice Baishan, kde vedou „výuku národnostní kultury", čímž podporují předávání národnostní kultury na další generaci. Kromě toho také věnují dětem ve škole Baishan sešity, tašky a další učební pomůcky a sportovní vybavení.

Dobrovolníci přijeli na základní školu Baishan 2. července, ve velkém dešti. Vyprávěli dětem příběh o uctívání květinového boha a naučili je malovat nádherný květinový pás národnosti Zhuang. Mezi dobrovolníky byla i Ma Jun, která pracuje v oddělení sociálního vzdělání Národnostního muzea Guangxi. Ma Jun řekla:

Zvuk

„S ohledem na schopnosti studentů druhého ročníku jsme připravili hodinu s prezentací a praktickou výukou. Děti mohly využít svou představivost a namalovat svůj ideální květinový pás, poté, co si pohlédli různé vzory, prvky a barvy motivů na květinovém pásu. Dosáhli jsme dobrého efektu, děti taková výuka velmi bavila. V budoucnu chceme jejich díla vystavit a vydat. To je ale jen malá součást našeho plánu na vzdělávání dětí."

Učitelka Yu uvedla, že v její venkovské škole se vyučuje pouze čínština, matematika, tělocvik a hudební výchova. Hodiny výtvarné výchovy jsou věnované jednoduchým kresbám a v hudební výuce se učí dětské písně. Proto učitelka Yu aktivity Národnostního muzea Guangxi rozhodně podporuje, rozšiřují totiž nejen rozsah znalostí žáků, ale také obohacují jejich život po škole. Děti mají nyní lepší přístup k těmto znalostem a mají o ně velký zájem, chtějí se naučit ještě víc. Ma Jun řekla, že muzeum provádí každý rok ve škole Baishan aktivity věnované národnostní kultuře, jako je vzdělávání mladých. Doufá, že děti lépe poznají svou národnostní kulturu a zvyky a že to přispěje k lepšímu pochopení jejich vlastní národnostní kultury. Řekla:

Zvuk 3

„Děti ve vzdálené horské vesnici nemohou navštívit výstavy v muzeu, proto jsme na začátku letošního roku přivezli do vesnice Baishan část dočasné expozice."

Učitelka Yu řekla, že jedno z dětí ve třídě je zdravotně handicapované a musí při komunikaci s ostatními používat naslouchátko. Toto dítě se nejvíc těší na uměleckou výuku, kterou vedou dobrovolníci z muzea. Učitelka Yu řekla:

Zvuk 4

„Zdejší učitelé učí nejméně dva předměty, a nikdo nevyučuje malování. Dobrovolníci z muzea vždy přinesou krásná umělecká díla, která se dětem moc líbí. Jsou pyšné na obrázky, které pod jejich vedením namalují. Ten den, kdy tak silně pršelo, nesly své obrázky domů schované pod oblečením, aby se nenamočily."

Na tváři dětí se rozhostil úsměv, když dostaly tašky a tužky na malování, které jim darovalo muzeum. Výuka národnostní kultury nejen posiluje znalosti dětí o národnostní kultuře, ale také jim skutečně pomáhá ve studiu a v životě. Škola Baishan klade velký důraz na výuku národnostní kultury Národnostního muzea Guangxi. Náměstek prezidenta školy Huang Xinshao (Chuang Sin-šao) uvedl, že studenti se nejen učí o zajímavé kultuře své národnosti, ale také dosáhli pokroku v oblasti slušného chování a sociální etikety. Lze říct, že jde o výuku komplexních schopností studentů. Řekl:

Zvuk 5

„Takové aktivity jsou pro naši horskou venkovskou školu velmi důležité. Jednak máme hodně dětí, jejichž rodiče odešli pracovat do města a dobrovolníci jim vždy přinesou učební pomůcky, za což jim žáci velmi děkují, a jednak připravují pro děti zajímavou výuku, na kterou se děti těší."

Národnostní muzeum Guangxi využívá své možnosti v rámci „pomoci při vymaňování se z chudoby" a kromě toho, že pomáhá základní škole Baishan a připravuje výuku národnostní kultury, také provádí společně s 10 národnostními ekologickými muzei provincie Guangxi výuku národnostní kultury 12 národností, které žijí v provincii Guangxi z generace na generaci, a popularizuje tuto kulturu a zvyky mezi dětmi těchto 12 národností.

(Světlana)