Setkali jste již s takovouto situací？ Pozorujete dětské chování a posloucháte dětský křik, ale nevíte co to znamená. Neznáte jejich skutečné potřeby, a proto se snažíte vše obrátit v žert. Jak tedy přesněji pochopit dětský jazyk？Jak se mohou rychle stát „odborníky na péči o dítě" noví rodiče？Nyní se s tím můžete seznámit:
       "Dětský jazyk" znamená pro dítě předávání informací okolnímu světu prostřednictvím pohybů svého těla a svým chováním.

 "Dětský jazyk" je výhradním jazykem dětí

1. Děti říkají "ennai" když mají hlad

Uživatel internetu, Chuan："Moje dítě se jmenuje Doudou. Jak Doudou vyrůstá den za dnem, jeho "dětský jazyk" se stává čím dále, tím více bohatším. Když je hladové a potřebuje se najíst, říká ´ennai.´ Nevím sice, co znamená ´en ge,´ ale když mu řeknu ´en ge,´ Doudou je velmi šťastné. Odhaduji, že to je unikátní způsob pozdravu, který používá Doudou podobně, jako dospělý člověk použije slovo ´ahoj.´ Jestliže se nudí, může také někdy říci ´a a a.´

2. Děti říkají "a pu" když se dívají na oblíbené zboží

 Uživatel internetu Lin： „Moje dcerka se jmenuje Niuniu. Niuniu se zalíbil jeden krásný ježek od prvního pohledu, když se zadívala v obchodě na mnoho plyšových hraček, a proto vyjadřovala vhodnost této hračky unikátním slovem ´a pu.´ Když jsem se pokusil vyměnit jiné hračky za tohoto ježka, Niuniu s tím nesouhlasila. Objala tuto hračku - ježka a neustále ji líbala. Prodavač a zákazníci se smáli a podivovali se nad tím, že tak malé dítě si již umí vybrat hračku."

Pět zladých pravidel pro komunikování „dětskými jazyky"

1. Pomalejší tempo řeči

Někteří rodiče se domnívají, že dítě nerozumí, co říkáme, a proto není třeba dbát na to, jakým tempem řeči se k dítěti mluví. Tento názor je však nespravný. Protože děti komunikují dětmi jazyky, z rychlé řeči mohou jen obtížně získat jasný dojem. Nemá tedy žádné výhody pro dítě, aby se učilo cizím jazykům. Proto také, když mluvíme s dětmi, je třeba zpomalit tempo řeči a jasně se vyjadřovat. Tím můžeme přilákat pozornost dětí.

2. Opakovat a opakovat

Dokonce i nově narozené dítě má paměť. Proto, když hovoříme  s dětmi, měli bychom neúnavně opakovat. Efekt tohoto opakování se však nemusí projevit po krátké době, a proto musíte být trpěliví. Neustálé opakování bude posilovat dětskou paměť, což přispěje ke zvýšení úrovně „dětských jazyků."

3. Věta by měla být stručná

Když mluvíte s dětmi, snažte se používat jednoduchá slova nebo věty, jako např. „lampa", „přijdeš" apod. I jednoduchý jazyk může obsahovat důraz a vzbudit dětský zájem o poslech a mluvení.

4. Zvýrazněná ústa a intonace

Rodiče mohou použít různou intonaci a zvuk k probouzení dětského zájmu a na podporu zvyšování úrovně jeho jazykových a intelektových dovedností. To klade na mladou matku a otce požadavky, aby, když mluví dětskými jazyky, nejenom věnovali pozornost slovům, ale také dávali pozor na výraz obličeje. Akcentovaný tón a zvýrazněné pohyby úst ve spojení s plně expresivním vzhleden, budou, samozřejmě, přitahovat pozornost dítěte.

5. Jazyk plus chování

K lepší paměti dětí může přispět vhodné používání jazyka a chování rodičů. Zvyšuje se tím také dětská schopnost chápat významy jazyka. Např. když se umývá dětský obličej, je vhodné zároveň dítěti říkat："Umývám ti obličej, abys byl čistý, protože pak tě budeme mít rádi." Děti tak mohou pomalu porozumět, že chování souvisí s jazykem.